Die Beteiligten haben sich mit Vertreter*innen der Wirtschaft unterhalten, weil sie nun doch gerne einmal wissen wollten, was die Schüler*innen, die es in die Wirtschaft zieht, später wirklich brauchen. Der Goinger Kreis, ein Zusammenschluss von Personalmanager*innen aus ganz Deutschland, hat sie dabei sehr gerne unterstützt. Sie haben dreizehn Kompetenzen identifiziert, die aus ihrer Sicht zentral sind und die sie sich besonders bei Berufseinsteiger*innen so sehr wünschen würden. Diese haben sie dann im Rahmen eines Workshops mit Schüler*innen diskutiert und gemeinsam geguckt, ob diese sich in einer Schule im Aufbruch entwickeln.
In der Dokumentation „Kompetenzen in der Arbeitswelt“ können die dreizehn Kompetenzen und einige O-Töne der Schüler*innen nachgelesen werden. Zudem gibt es noch einen Film, in dem Vertreter*innen des Goinger Kreises und Schüler*innen über Kompetenzen sprechen. Spätestens hier wird es deutlich, wie zentral Kompetenzen wie Teamfähigkeit oder das Zeigen von Initiative sind und wie gut dies in Lernformaten ermöglicht werden kann.
- Zusammen arbeiten /teamfähig sein
- Einfühlungsvermögen zeigen
- Sich an Zielen und Ergebnissen orientieren
- Vertrauen aufbauen und glaubwürdig sein
- Lernen wollen und Disziplin zeigen
- Kommunizieren und überzeugen
- Entscheidungen treffen
- Initiative ergreifen und quer denken
- Verantwortung übernehmen und mutig sein
- Zeit managen
- Aus Misserfolgen lernen
- Offen und tolerant sein
- Mit Konflikten umgehen
